哈佛在线MBA学位课程适用于有志于提升商业管理者
我们查看哈佛的 HBX CORe后收到的众多电子邮件中，有一封来自官方 HBX 团队，他们说他们喜欢这篇博文。该电子邮件还指出了一些我们没有准确捕捉到的方面——关于课程的格式和结构。
由于前面的文章是基于二次研究，我们认为对哈佛商学院的创新在线证书课程提出内部观点会很有帮助，该课程挑战了与传统在线认证项目相关的许多概念。
Sameer Kamat（自媒体 MBA 创始人）采访了Patrick Mullane（HBX 执行董事），以深入了解项目理念、起源、项目结构和交付、费用、期末考试等。
 

所有关于哈佛在线证书课程
MBA自媒体：你能分享一下你自己吗？
Patrick Mullane：我是 HBX 的执行董事。我于 2015 年 11 月加入 HBX 团队。作为学校的校友，我很高兴能加入这里的团队，并帮助学校进一步履行其培养改变世界的领导者的使命。
MCB：哈佛传统上回避在线课程。品牌稀释是一个问题吗？是什么触发了战略的改变？
帕特里克：当我们开始开发 HBX 时，我们的使命是扩大哈佛商学院的校园服务范围：为数字时代重新构想的高质量商业教育。我们试图利用技术来提高我们培养改变世界的领导者的能力（哈佛商学院的使命）。
它没有改变战略，而只是适应全球发生的快速技术变革。我们想采用哈佛商学院著名的案例研究方法，让更多地方的更多人能够接触到它。
我们相信，最终，如果我们做好在线教育，它将通过将世界一流的商业教育带给那些原本无法接触到的人来提升品牌。
MCB：请告诉我们更多关于 HBX 计划和总括概念中的各种组件（例如 CORe、Live）的信息。
Patrick： HBX 由两个学习平台组成——在线学习平台，提供核心和颠覆性策略，以及 HBX Live 工作室。
HBX CORe 是我们关于商业基础的入门读物，旨在通过三个科目教授学生基本的商业技能和知识：商业分析、经理经济学和财务会计。哈佛商学院的教职员工认为，这些是你需要掌握的最重要的主题，才能流利地使用商业语言。
我们的第一个独立课程是 Clayton Christensen 的颠覆性战略，这是一种引人入胜的互动在线学习体验，让学生有机会深入了解哈佛商学院最伟大思想家之一的实用战略理论和框架。
颠覆性战略侧重于鼓励创新和建立制定战略业务决策的框架。其他课程正在开发中，我们将在 2016 年晚些时候公布。
最后，HBX Live 是一个打破地理边界的视频锚定虚拟教室。它更像是一个平台而不是一个产品，它是未来 HBX 产品和课程的所在。
MCB：关于管理主题的典型在线课程有哪些问题？哈佛的在线课程 HBX 如何解决这些问题？
Patrick：商业和管理领域的大部分在线课程是由大学通过 Coursera 和 EdX 等 MOOC（大规模开放在线课程）提供的。
这些平台提供了出色的功能，使许多大学能够利用专门技术团队的工作，而不必承担自行开发底层技术的成本。
权衡是大学必须“插入”这些 MOOC 开发的基础设施，放弃对如何交付内容以及学生如何与该内容进行交互的一些控制。
在 HBX，我们决定从头到尾控制用户体验，因为我们想围绕案例研究方法构建平台。如果你想使用案例方法，你不能仅仅“插入”一个没有考虑到这一点的平台。
因此，虽然在 MOOC 平台和 HBX 上学习重要的技能和策略当然是可能的，但我们相信人们通过案例方法学得最好，这意味着他们不仅向教授学习，而且相互学习。
为此，我们在我们的平台中构建了丰富的同行互动工具和活动，参与者说这使 HBX 与他们参与的其他项目区分开来。
MCB：概念和设计团队在创建在线课程时面临的重大挑战是什么？是什么让这款付费产品比免费在线课程（包括 MOOC）更具吸引力？
Patrick： HBX CORe 与其他在线课程的不同之处在于创新的社交学习平台和完全由哈佛商学院教师开发的内容质量。
HBX 采用哈佛商学院著名且备受推崇的案例研究教学方法，并将其重新构想为在线社区。HBX CORe 也是实时自定进度的——这意味着学生可以灵活地按照自己的时间表进行学习，类似于 MOOC，但 HBX 课程是截止日期驱动和基于社区的。整个课程都需要积极参与。
当您登录平台时，您首先看到的就是外面还有谁；带有脉动气泡的全球地图向您展示了在世界任何地方活跃的人。这些是真实的个人资料，因此学生可以相互了解。
这是我们需要的一个重要设计元素，以促进哈佛商学院课堂的点对点互动和社交学习环境。学生回答问题后，将与他们的同龄人分享反思。他们可以进行一对一的消息传递。
对我们来说，创建一个可持续的商业模式非常重要，这将使 HBX 能够继续创新并提供一流的商业教育。
研究还表明，当学生投资于他们的教育时，他们更有可能投入成功所需的时间和精力。由于这种结构，HBX 的平均完成率在 85% 到 90% 之间。免费 MOOC 课程的完成率通常为个位数。
MCB：您能分享一些突出规模和影响的统计数据吗？
Patrick：我们最近推出了第 10 批 HBX CORe，自 2014 年年中推出以来，已有超过 8,000 名参与者参加了该计划。这些参与者来自100多个国家，其中大约三分之二的学生来自美国。
学生来自各种可以想象的教育背景——从高等教育管理者到工程师再到律师。迄今为止，我们还有超过 1,500 名颠覆性战略参与者。
MCB：它最初是为学生在开始他们的商学院之旅之前设计的。是什么促使团队这么快改变定位？
帕特里克：我们很快了解到有很多人报名参加 HBX CORe，但他们并没有进入预期的 MBA 课程。这些人希望获得基本的商业技能，以便在工作中更有效，但不一定会寻求全日制 MBA 课程的承诺。
MCB： HBX CORe 常见问题页面列出了理想候选人档案中非商业领域的大学本科生和研究生。该课程对企业家或管理家族企业的人的相关性如何？
Patrick： HBX CORe 与企业家非常相关。CORe 几乎适用于所有学习领域，包括商业和创业专业，以及最近的大学毕业生或在专业领域工作多年并希望自己创业的人。
案例研究方法使参与者能够更深入地研究企业主和高管面临的现实问题，以及如何解决这些问题。通过 HBX CORe，学生还学习用商业语言、投资者和其他利益相关者使用的语言进行交流。
我们意识到许多人从未考虑过的一件事是，基本的商业技能对几乎每个人来说都是如此重要。如果你是教会的牧师，你必须担心教会成员捐赠形式的收入和开支形式的成本。如果您在为第三世界儿童提供帮助的非营利组织工作，您必须了解类似的问题。
商业语言不仅仅是银行家和顾问的领域。它是一种通用语言。
 

HBX CORe 适合我吗？
MCB：项目的结构如何？它要多少钱？您希望 HBX 学生做出多少承诺？
帕特里克： CORe 提供短至 8 周或长至 18 周的服务，费用为 1,800 美元。课程材料是相同的，但我们提供不同长度的课程，以便学生可以选择最适合他们日程安排的课程长度。
学生参加商业分析、经理经济学和财务会计，并且必须通过全面的期末考试才能获得哈佛商学院和 HBX 的准备证书。CORe 需要平均 150 小时的总学习时间。
MCB：为了了解 HBX 课程是否适合他们，候选人最需要问的问题是什么？
帕特里克：候选人应该在申请之前问问自己是否准备好接受 CORe。我们不是在寻找观察者——事实上，这是学生必须愿意参与和参与的项目的核心部分。
这增加了他们自己的学习，也使参加该计划的其他人受益。不需要以前接触过经济学、会计学和分析学。
MCB：您如何将基于案例研究的教学方法（HBX CORe 的主要工具）应用于在线模型？地域不同的学生群体如何让人感觉他们在同一个教室？
帕特里克：在确定如何有效地将案例研究方法带到网上时，我们关注三个原则：解决现实世界的问题、积极参与和社会学习。
如前所述，当您登录平台时，您首先看到的是外面还有谁。一张带有脉动气泡的全球地图欢迎您，向您展示在世界任何地方在线的人。这些是真实的个人资料，因此学生可以相互了解。他们分享思考，回答彼此的问题，进行一对一的消息传递。
使用案例方法，我们不是从理论开始的。我们实际上是从问题开始的。这将您作为学生必须解决的问题背景化。从那里，我们归纳驱动理论。
教室里，每个人都坐在座位的边缘。每个人都可以随时被召唤参加。HBX 平台旨在支持数字空间中的此类主动学习。
参与者不断地在平台上做一些事情——观看短视频、回答反思、参与同伴帮助、回应冷电话、做互动练习等。
MCB：对于许多学生（包括那些同时从事全职工作的学生）来说，一个关键的绊脚石是课程所需的时间和精力，害怕落后和无法按时完成。该计划为上班族提供了多大的灵活性？
帕特里克：学生可以设置自己的每日或每周时间表，并根据需要进行调整，但确实需要在预定的时间范围内完成模块，以便队列能够以类似的速度进步。
HBX 提供了许多工具来简化时间管理，包括详细的日历和模块进度时间表。我们发现，当人们能够遵守既定的学习时间表时，他们在测验中的表现更好，更有可能通过该计划。
 

HBX 核心入学
MCB： HBX CORe 应用课程中的主要部分和问题是什么？
Patrick： HBX CORe 应用课程旨在衡量申请人的动机和能力。该申请大约需要 20 分钟才能完成，包括一些基本技能问题，用于评估申请人的推理能力和执行基本数学的能力，以及一篇短文。
MCB：对 HBX CORe 的接受率有很多兴趣（和猜测）。为什么还没有官方消息呢？
帕特里克：我们专注于在招生时有选择性，而不是排他性。如前所述，我们的应用课程会筛选动机和能力。这使我们能够在全球范围内尽可能多地接纳并接触到尽可能多的合格未来商业领袖。接受率因每个队列而异。
MCB：对于来自印度等国家的申请人来说，费用相当高。是否有任何基于需求或特定国家的奖学金？
帕特里克：我们目前不提供任何国家特定的奖学金。对于那些符合条件的人，可以获得基于需求的奖学金。
MCB：带我们完成一个典型的在线会话。学生在课前会做什么，课堂上会发生什么，她如何参与，每节课后的（离线）后续活动是什么（例如作业）？
Patrick： HBX 平台的主要区别之一是积极参与。几乎每节课都以一个非常短的一到三分钟的视频开始，视频是一位高管或经理谈论他/她在组织中面临的问题。
它不是从解释一些概念开始的教员。然后要求您解决该问题。我们有所谓的三分钟规则。大约每三分钟，你就必须在平台上做点什么。这意味着没有视频可以超过三分钟。
三分钟后，你被问到一个问题。它可以是关于您所读或所听内容的民意调查或反思问题。你填写你的答案。紧接着，你会看到其他人的回答。
事实证明这是非常重要的一点。答案正在实时更新。你可以看到答案的分布，但你也可以看到为什么其他人已经回答了，这意味着你不是匿名的。
每门课程都有每周截止日期的时间表，每个模块都以测验结束。没有要求所有参与者都必须登录的时间，但参与是该计划的关键要素，因此鼓励学生互相提问，分享有趣的文章或观察结果，并参与同伴帮助。
完成课程后，学生必须在当地的 Pearson VUE 考试中心参加面对面的期末考试。
还为每个单独的群组创建了私人 Facebook 群组，因此学生可以通过他们喜欢使用的渠道与同龄人联系。
 

HBX核心期末考试
MCB：考试时间是多少？它的结构如何？这些问题本质上是客观的（多项选择）还是主观的？
Patrick： HBX CORe 期末考试将在成功完成课程后提供给参与者。这个三小时、多项选择、闭卷、基于计算机的评估由哈佛商学院教师创建，由 Pearson VUE 管理。
MCB：性能如何分级？
帕特里克：核心成绩在个人课程级别（即商业分析、经理经济学和财务会计）和课程级别都提供。完成并通过所有三门课程的学生将获得 CORe 的及格分数，并获得 HBX 和哈佛商学院的准备证书。
MCB：您的团队是否与雇主合作以提高市场认知度？或者你认为哈佛品牌+节目质量的组合会强大到足以独立管理吗？
帕特里克：迄今为止，我们还没有直接与雇主合作来影响市场认知。我们相信，价值将通过参加课程的人的表现而确立。
我们有大量轶事证据表明，参加过 HBX 课程的人发现它对于提升他们的职业生涯非常宝贵，但这些信息目前是自我报告的。
 

未来的计划
MCB：团队是在研究新的、有趣的策略以使项目更好，还是在这个阶段更关注扩大规模？
Patrick：我们目前的重点是开发将通过 HBX Live 提供的新课程和虚拟编程。我们还专注于继续扩展 HBX CORe 和颠覆性战略，并将在来年增加队列数量。
MCB：在未来的几个月和几年里，我们可以期待什么？
帕特里克： HBX 将继续创新和发展我们的项目，以便我们能够进一步推动哈佛商学院的使命，即培养能够改变世界的领导者。
MBA Crystal Ball：非常感谢您抽出宝贵的时间，Patrick 以及富有洞察力的回应。祝所有新的、创新的想法好运。
Patrick Mullane：谢谢你给我这个机会，Sameer。