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清华大学屠凯教授:中国传统法哲学研究课程班
发布时间:2019-01-29 21:16:13

中国传统法哲学研究(2019年春季课程大纲节选)课程设计人

屠凯  清华大学法学院副教授

1、课程信息

2、概述
【课程目的】 “抛却自家无尽藏,沿门托钵效贫儿”。开设这门带读课程,目的是向中国法科学生介绍民族学术文化传统中关于是非对错的丰富讨论和认识,不作精神上的“半人”。
 
【授课方式】 课程以带读方式进行,学生在教员引导下阅读原文并参与讨论。
 
【教学目标】 选读这门课程,学生可以期待得到阅读古典文献的一手经验和必要训练,掌握中国传统法哲学的关键概念,获得有关世界历史和古典文化的知识。虽说算不上真正的“穿越”,但这门课程或许有助于你们第一次进入前人逝去亦复永恒的情境,开始慢慢理解他们。
 
【先修要求】初学者直接研读三代两汉文献颇有困难,而乾嘉以后理学已然呈现萎缩、枯竭的趋势,自明初至清初这段时间入手相对合理。学生选修课程,需要具备最基础的法理学、法哲学知识和高中程度的文言水平。
 
【考核方式】课程考核一篇研究性论文,给予等级制成绩。


4、安排
第一讲 概述
安排说明
本学期课程在学期前八周授毕,原则上每周完成下列安排中的两讲。
 
预读材料
朱鸿林:“儒家‘为学方案’:学案著作体裁”,收朱鸿林:《<明儒学案>研究及论学杂著》,北京:三联书店2016年版。
第二讲 曹端


预读材料
【明】张信民:“曹月川先生年谱”,收【明】曹端:《曹端集》,北京:中华书局2003年版,第257页以下。
 
【明】赵邦清辑:“曹月川先生语录”,收【明】曹端,《曹端集》,北京:中华书局2003年版。


其他各讲安排
第三讲       薛瑄
第四讲       吴与弼 陈献章 胡居仁
第五讲       湛若水
第六讲       王守仁
第七讲       罗钦顺 王廷相
第八讲       王畿 罗汝芳 何心隐
第九讲       罗洪先
第十讲       李贽 耿定向 焦竑
第十一讲    刘宗周
第十二讲    陈确
第十三讲    孙奇逢 张履祥
第十四讲    顾炎武
第十五讲    王夫之
第十六讲    黄宗羲


5、学子之声
“法学绪论屠凯老师讲课深入浅出,留的作业非常有趣,可以来体验hhh。”

                                                                    —— from 谢雨婷


“想起来给老师的书补个评价。看得出是特别用心的一本书,薄薄的小册子已经快把明儒的法哲学过了一遍了。内容上条理很清晰,也很能抓各大家的神髓,是很称职的通识读本;不过有一些表达,没有经过老师课上的讲解,稍微差一点共鸣,需要在课上交流过、了解到老师的准确意思,才更方便理解。无论如何,这本书对我而言是相当有价值的,最大的影响在于,我读完后竟然想亲自翻《明儒学案》了,我这样懒惰的人,自己都吓了一跳。”

—— from echo


“屠老师上课的风格总是启发性、鼓励性的,不管你说什么他都认真地听,并认真地表示赞同。......屠老师出的考试题也是很有意思,从欧阳修的古文,到现代的比特币,无所不包。屠老师最近发了好多论文,我没有一一都看,但仍然记得其中有从柴进丹书铁券引入宪法理论的,也有讲戴东原法哲学的,既深入触及当前学术研究的热点,又充满了文化气息。我还记得屠老师给我上课时,问我的第一个问题就是孟子说的三乐是哪三乐。这个问题,似乎就暗示着屠老师研究和教书的风格。”

——  from 敏大

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