康考迪亚大学校友Crai聚焦教育领导学博士

你在芝加哥康考迪亚大学教授什么课程？是什么吸引你进入这个研究领域？是什么让你对此感到兴奋？
我在MA 校长/学监准备和首席学校商务官员课程中教授金融、法律、人力资源和学校商业管理课程。
大多数人不会在同一个句子中包含“兴奋”和“财务”这两个词。然而，加上术语股权，它引起了他们的注意。学校财务、法律和人力资源领域现在都是关于公平和充足的，尤其是在 COVID-19 后大流行的环境中。学习高效和有效是良好管理的先决条件。
能够分析财务数据以提高学生的表现至关重要。在学校业务管理领域，我们已经看到业务经理的角色从会计师演变为每天积极参与影响学生的决策的教育工作者。

您的计划将如何更好地为教育工作者准备/装备他们所面临的当前气候？
教育领域的斗争之一一直是定义什么是充分和公平的。是金钱、机会还是业绩？在过去的一年里，所有的学校法律、金融和人力资源课程都进行了改写，以解决这些概念。已调整作业以促进批判性思维：真正重要的是什么？学校管理者可以操纵哪些变量来实现更高的学生表现和公平性？我们如何确定最好的教师和管理人员？我们部门的同事经常就这些重要问题互相挑战。这种苏格拉底式的对话是我们部门的优势之一。

是什么吸引你到芝加哥康考迪亚大学任教？是什么让他们与众不同？
我很幸运接到了芝加哥康考迪亚大学的电话，询问他们一直试图填补学校法律和金融领域的职位。当时，他们也在寻找精通技术、可以编写和开设在线课程的人。他们还正在启动学校业务管理计划；这对我来说是一份完美的工作。
另一个吸引人的是人。每个人都有实践经验，显然有一个非常合议和协作的环境。我还印象深刻的是，项目领导者和讲师能够灵活和谨慎地以尽可能最好的方式为学生服务：“走出去，做好事”的口号。

您作为教育工作者的专业背景是什么？
我以优异成绩毕业于马里兰大学，获得心理学和社会学学士学位，并获得了教育硕士学位。在波士顿大学获得人类服务博士学位，并获得了北伊利诺伊大学的学校商业管理高级研究证书和教育领导博士学位，主修学校法律。
我在军队服役了 5 年，在美国通信司令部 - 欧洲区，我被评为年度最佳士兵。随后，我在美孚石油公司担任系统分析师，并于 1980 年开始了我在学校业务管理方面的职业生涯。
在接受芝加哥康考迪亚大学的职位之前，我曾在 Bellwood 小学、Marquardt 小学、Rich Township 高中和 Glenbrook 高中任职。从 1989 年到 2009 年，我在北伊利诺伊大学教授法律和金融方面的学校商业管理和教育领导课程。

告诉我们一些关于你自己的事情。你为什么对教育感兴趣？ 
我在教育中长大：我父亲在印第安纳州开始担任高中篮球教练，后来成为校长和校长；我妈妈是一名小学老师；我叔叔是中北学院的校长。我 12 岁时开始接受教育，在两所小学担任场地管理员。在服兵役并在私营企业工作了几年之后，成为一名教育家似乎是一种自然而然的举动。
我在 K-12 工作了 40 年，在高等教育工作了 32 年。我曾担任伊利诺伊州学校商业官员协会主席和国际学校商业官员协会董事会成员。此外，我在教育方面的工作获得了无数奖项，包括 ASBOI Eagle Service Award for Contribution to the Profiling, National Education Finance Academy Distinguished Fellow for示范性研究和实践在小学、中学和高等教育，以及 RE Everett 杰出服务奖来自 IASBO。

你会告诉正在考虑你的项目的潜在学生关于你自己的什么？学生和同事应该了解您的哪些方面？
我一直被贴上“开箱即用”的思想家的标签。学生可能会受到挑战，以不同的方式思考事物。我能够理解在所有学区工作所带来的挑战，因为我在印第安纳州的小农村社区长大，并且在伊利诺伊州的郊区小学和高中都工作过。由于多年来我在四个国家和许多州的工作经历，我也有一个全球和国家的视角。我与人合着了该计划中的五本教科书，我喜欢与时俱进并与其他州的工作人员合作。
最后但并非最不重要的一点是，我通过我所教或指导的人的成功来判断我的成功。例如，在学校的商业管理项目中，我提议审查和编辑每个毕业生的简历。

您对有兴趣攻读教育领导学位的学生有什么建议？人怎么能在这个领域脱颖而出？
几年前我写了一篇关于发挥你的潜力的文章。我谈到了我认为设定目标的一些重要参数；我相信在学生的职业生涯中遵循这些参数将有助于他们脱颖而出。
这些参数包括：
• 教学和指导
• 通过他人实现
• 时间的礼物
• 承诺尝试新事物
• 照顾好自己
• 忠实于你的愿景
• 添加到您的网络
• 仆人式领导
例如，一年，我在我工作的地区观察了大约 75 名教师。从来没有一位负责财政事务的助理监督对老师在课堂上所做的事情产生过这种兴趣。每节课结束后，我都会花一两分钟询问他们是否有完成工作所需的东西。随后，我还写了一个“谢谢”字条，其中提到了我观察到他们做得很好的一两件事。参观教室的这一目标改变了我在该地区的角色，从业务经理转变为教育工作者。

你还有什么想分享的吗？
我的每个孩子都拥有芝加哥康考迪亚大学的学位：两名本科生、一名工商管理硕士和一名博士。我的岳母毕业于内布拉斯加州康考迪亚大学并在格雷斯路德学校任教，我妻子的祖父是密尔沃基路德学校的终身教师和管风琴师。