混合商科学位学员希望要更多面对面的学机会

一份报告显示，攻读混合学位的商科研究生希望至少有一半的时间花在课堂上。
• 根据管理学研究生入学委员会的一份报告，混合学习选择在商科研究生中越来越受欢迎。
• 人们对在线学习选项的兴趣仍然平淡，许多潜在的在线学生质疑这些学位的价值。
• 该报告反映了2019年冠状病毒病大流行刺激和加速的商业教育变化。
• 全球越来越多的学生选择在他们居住的国家而不是国际上学习。
一项新的调查显示，对混合商业学位的需求正在上升——但许多想要在线商业学位的候选人仍然不相信该学位会像面对面的课程一样有价值。
对于在职专业人士来说，在线或混合工商管理硕士（MBA）或其他研究生商业学位可能是一个非常实惠的选择。近年来，许多商学院推出了面向在职专业人士的课程。
但是根据研究生管理招生委员会（GMAC）2024年未来学生调查，面对面学习仍然是学生的热门选择。
除了突出学生对多样性和可持续性的兴趣，GMAC报告发现，对混合商业学习的兴趣正在上升——追求这些项目的学生希望至少有一半的项目时间花在课堂上。
全球寻求混合课程交付的潜在学生比例从2019年的12%增加到2023年的17%。除了中亚和南亚，学生对混合课程交付的兴趣保持不变之外，每个地区的兴趣都在增长，几乎翻了一番。
然而，大多数想要混合学习的学生仍然希望他们的学位时间有很大一部分花在课堂上。
报告称，大多数混合候选人希望一半或更多的上课时间亲自去，其余时间上网。
在不同的学位类型中，与混合全日制MBA候选人相比，混合专业MBA和商业硕士候选人对在线授课更加开放。
面对面学习仍然非常受欢迎，但在GMAC调查的几乎每个地区的2019年冠状病毒病大流行后都有所下降。只有中亚和南亚对面对面学习的兴趣保持不变。
在美国，面对面学习从2019年潜在学生偏好的70%下降到2024年的60%。
今年的预期学生调查增加了越来越多的证据，表明候选人对灵活性的兴趣正在增加，GMAC研究分析和传播主管、报告作者安德鲁•沃克在一份新闻稿中表示。
随着混合工作场所越来越多地成为潜在员工的选择和期望，对混合学习的兴趣在各地区和人口类型中不断增长。虽然面对面学习仍然是大多数候选人最喜欢的交付形式，但它在候选人中的主导地位正在减弱。
根据此前GMAC申请趋势调查，2023年全球研究生商业课程的申请有所下降，但灵活的在线课程比面对面课程表现更好。
此外，高度选择性的研究生商业申请有所下降，但选择性较低的项目的申请有所增加。与世界其他地区相比，美国项目的总体申请下降幅度较小，超过一半的美国项目报告有所增加。

对在线学位的怀疑持续存在
越来越多的美国商学院推出在线工商管理硕士课程，面向在职专业人士，但许多接受GMAC调查的潜在学生不确定在线研究生商业学位是否能与传统的面对面课程相提并论。
在过去的五年里，潜在学生对在线商业课程的置信度有所增长，但许多学生会担心在线学位的价值。
在线候选人仍然对在线学习持怀疑态度，报告写道。2019年，不到一半的在线候选人（47%）同意或强烈同意通过校园体验获得的研究生商业教育与在线学位具有相同的价值。

“2023年，这一数字增长到56%，这仍然表明近一半希望在线获得学位的候选人不相信它会像面对面体验一样有价值。
根据GMAC报告，尽管许多地区的在线课程偏好有所增长，但在2019年至2023年间，美国的在线课程偏好保持不变，为11%。

学生出国留学兴趣下降
报告称，越来越多的国际商科学生选择在自己的国籍国学习，而不是出国。
报告称，美国仍然是全球候选人的首选目的地，但计划申请居住国以外商学院的候选人比例从2019年的72%下降到2023年的67%。
文泰克中国的管理合伙人、GMAC董事会成员柯蒂斯•艾伦•弗格森在新闻稿中表示，随着亚洲高质量教育机构和电子麦克风机会的不断增加，许多候选人选择离家更近而不是远行也就不足为奇了。
也就是说，美国和西欧的研究生商业项目仍然享有相当大的优势，因为它们对教育系统进行了****，并为候选人的职业生涯做了全面的准备。